Сегодня педагоги продемонстрировали приемы развития у суворовцев навыков проведения индивидуальных и групповых исследований с учетом военно-профессиональной составляющей в предметных областях.
В Химико-биологической школе свою активную научную деятельность под руководством своих наставников Шаюсуповой В.А. (преподавателя биологии) и Рыжиковой Ю.А. (методиста инновационного отдела) ведут суворовцы 6 класса.
Суворовцы изучали внутреннее строение листовой пластинки с помощью метода микроскопирования основной фотосинтезирующей ткани. Они провели ряд опытов: по получению спиртовой вытяжки зеленого пигмента хлорофилла и по выявлению присутствия в листьях растения крахмала, находившегося на свету – методом йодной пробы. С помощью метода моделирования рассмотрели процесс образования кислорода при фотосинтезе. А также познакомились с опытом Пристли по «исправлению» воздуха.
«Было интересно выяснить, что кислород образуется на свету из воды, а углеводы – из углекислого газа», - рассказал суворовец Алдатов Алимбек.
«Мы нашли ответ на проблемный вопрос, почему паровозом движет солнечный луч», - поделился суворовец Тедеты Артур.